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- 约3.02千字
- 约 9页
- 2026-06-09 发布于山东
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一、课题
《唐雎不辱使命》
二、课型
文言文精读课
三、课时
一课时
四、教学目标
1.知识与技能:
*积累并理解文中重要的文言实词、虚词及特殊句式,如“易、加、错、谢、徒、抢、休祲”等,能准确翻译关键语句。
*把握文章主要内容,理清故事情节的开端、发展、高潮和结局。
*品味唐雎与秦王对话的语言特色,理解人物形象的塑造方法。
2.过程与方法:
*通过反复诵读,体会文章的气势和人物情感。
*通过小组讨论、合作探究,分析人物形象,理解文章主旨。
*学习通过对话描写展现人物性格的写作手法。
3.情感态度与价值观:
*感受唐雎不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。
*认识国家主权与尊严的重要性,培养民族自豪感和责任感。
*理解“士”阶层在战国时期的作用和精神风貌。
五、教学重难点
1.重点:
*理解并掌握文中重要的文言词汇和句式。
*分析唐雎和秦王的人物形象特点。
*理解唐雎“不辱使命”的具体表现。
2.难点:
*体会秦王从骄横跋扈到色厉内荏的态度转变过程及其原因。
*理解“士之怒”的内涵及其在文中的作用。
*感悟文章所体现的外交智慧和斗争艺术。
六、教学方法
诵读法、讨论法、情境分析法、问题探究法
七、教学准备
1.教师:制作多媒体课件(包含背景资料、重点字词、
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