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园本培训总结

园本培训总结1

本年度我园园本培训工作在深化贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神的基础上，加强了对《3-6岁儿童学习与进展指南》的学习，通过更新教育观、儿童观，搭建以园为本的教科研互动平台，在促进教育质量提升的同时逐步实现打造德艺双馨人的管理目标。

“机制保障”，“方案落实”，“考核管理”是园本培训工作有效实施的关键环节，在此，将本年度的工作完成状况进行梳理与总结。

一、园本培训工作机制落实状况

1、完善并落实园本培训制度。园领导高度重视培训工作，从时间，人员和物品方面全力保障，每年划拨专项的培训经费。业务园长主要负责，教学助理、教研组长分工合作，明晰责任，针对每位老师的培训进行量化管理，仔细完成学分登记、培训考核、资料收集等工作并且做到有记录明晰，存档完整。

2、立足幼儿园的进展需要，园内开展多层面、多形式的培训，优化教与学的过程，增加老师的科研意识，提高老师的科研力量，形成良好的研讨氛围。让老师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上胜利，力求让每位老师在原有的水平上都得到肯定程度的提高。

3、全体老师100%参加培训。

二、园本培训项目完成状况

1、组织实施师德教育培训。全体老师通过观看视频以典型案例强化老师职业抱负、职业道德和行为规范教育，弘扬师德先进典型，使贯彻《老师职业道德规范》，《师