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教育信息化建设与发展指南

第1章总体布局与战略导向

1.1教育信息化建设总体目标

到2025年，全国教育信息化普及率达到95%以上，实现“零断网”、“零掉线”的常态化运行，建成覆盖城乡的5G+物联网教育专网，每千名学生拥有计算机及网络终端数达到1.5台。构建“云-网-端-用”一体化的教育数字化基础设施，实现学校、家庭、社会教育资源的无缝对接，教育数据互联互通率达到100%，形成全国统一的智慧教育数据底座。

全面实现教育教学全过程数字化，学生在线学习时长占比超过40%，教师信息化教学能力达标率提升至98%，建成一批国家级智慧教育示范区和标杆学校。推动教育数据要素价值化，建立教育大数据中心，实现教育决策从“经验驱动”向“数据驱动”转型，教育数字化转型对经济增长的拉动效应显著增强。形成“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习体系，通过数字化手段打通学历教育与技能提升的壁垒，实现个人全生命周期的教育服务全覆盖。

打造具有中国特色的教育信息化品牌，建设一批具有国际影响力的智慧教育产品与服务，显著提升我国在国际教育数字化领域的话语权和影响力。

1.2新时代教育信息化发展形势分析

国内方面，教育信息化进入“深水区”，从“有网可用”向“用好数据”转变，国家教育数字化战略行动已全面启动，政策红利持续释放，但现有资源存在结构性矛盾。国际方面