全国中学生物理竞赛大纲2026版.docxVIP

前言

全国中学生物理竞赛旨在激发广大中学生学习物理的兴趣，培养其科学探究能力、创新精神和实践能力，促进物理教学改革，发现和选拔具有突出物理潜能的青少年人才。本大纲作为2026年全国中学生物理竞赛的命题依据，力求体现中学物理教育的基础性与前瞻性，既注重对学生物理学科核心素养的考查，也适当兼顾竞赛的选拔功能。

本大纲在以往版本的基础上，结合近年来中学物理教育的发展趋势和竞赛实践经验，进行了审慎的调整与完善。修订的指导思想是：坚持立德树人，注重能力立意，强调理论联系实际，引导学生关注物理学的本质与发展，培养其运用物理知识解决实际问题的能力。

参与竞赛的学生应在全面掌握普通高中物理课程标准所要求的知识和技能的基础上，进一步拓展知识面，深化对物理概念和规律的理解，提升科学思维能力和实验探究能力。

一、理论基础

1.1力学

1.1.1质点运动学

参考系与坐标系。质点概念。位移和路程。速度与速率。加速度。

匀变速直线运动及其公式。运动图像（x-t图、v-t图）。

抛体运动（平抛、斜抛）的分解与合成。

圆周运动的角速度、线速度、向心加速度。

相对运动的基本概念（限于惯性系）。

1.1.2牛顿运动定律

牛顿第一、第二、第三定律。惯性参考系。

常见的力：万有引力、重力、弹力、摩擦力（静摩擦力、滑动摩擦力）、电场力、磁场力（洛伦兹力、安培力）、分子力、表面张力。

物体的平衡条件（共点力作用下的平