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三升四数学暑假作业（精编版）

一、大数的认识专项练习

（一）知识点梳理

大数的认识是小学阶段整数认知的重要延伸，是三年级数学过渡到四年级数学的核心基础内容。本章节主要围绕数位、计数单位、数级、大数的读写、大数的大小比较、大数的改写与近似数展开，所有知识点均贴合小学教材通用标准，无超纲内容，适配三升四学生暑期巩固提升需求。

计数单位包含个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等，每相邻两个计数单位之间的进率均为十，这一计数规则为十进制计数法。按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位为一个数级，分别为个级、万级、亿级。个级包含个位、十位、百位、千位，对应计数单位个、十、百、千；万级包含万位、十万位、百万位、千万位，对应计数单位万、十万、百万、千万；亿级包含亿位及更高数位，对应亿及以上计数单位。

大数的读法需遵循固定规则，先分级，从高位读起，依次读亿级、万级、个级。亿级和万级的数，按照个级的读法读取，读完后分别加“亿”“万”字。每级末尾的零不读，其他数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。大数的写法与读法对应，同样从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上没有计数单位，就用零占位。

大数的大小比较分为两种情况，数位不同的大数，数位多的数更大；数位相同的大数，从最高位开始依次比较，最高位数字大的数更大，若最高位数字相同，则依次比较下一位数字，直至比出大小。大数的改写主要是将