教育信息化建设与管理手册_1.docxVIP

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  • 2026-06-11 发布于江西
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教育信息化建设与管理手册

第一章总则

第一节信息化建设指导方针

本手册确立“统筹规划、集约高效、安全可控、持续演进”的总体方针,旨在打破部门壁垒,以数据为核心驱动,确保教育信息化从“单点突破”向“整体赋能”转型,最终实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧教育生态。在指导方针中,必须明确“数据资产化”为第一要务,要求学校将分散在教学管理中的学绩、教师绩效、校园资源等数据,通过统一标准进行清洗、脱敏和汇聚,形成可查询、可分析、可共享的“智慧教育数据湖”,杜绝数据孤岛现象。

“集约高效”意味着要摒弃重复建设,建立校级数据中心作为唯一数据源,所有接入的教育应用系统必须遵循“一次建设、多方共享”原则,严禁各教研组、各班级自行采购独立系统,避免造成财政资金的浪费和资源的冗余。“安全可控”是教育信息化的生命线,必须严格执行国家网络安全等级保护制度,所有涉及学生隐私和个人信息的系统,其数据加密传输和存储必须符合GB/T35273《信息安全技术个人信息安全规范》,确保数据在传输和存储过程中的机密性与完整性。“持续演进”要求信息化建设具备动态适应能力,系统架构需采用微服务或云原生技术,能够支持未来3-5年内新增的智能教学场景(如作业批改、个性化学习路径推荐)的无缝接入,确保系统不因技术迭代而停滞。

指导方针的实施必须遵循“规划先行、按需建设”的原则,严禁在缺乏顶层

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