教育大数据分析与教育创新手册（执行版）.docx

教育大数据分析与教育创新手册（执行版）

第1章宏观视野与战略定位

1.1教育数字化转型时代背景分析

全球范围内，与大数据技术的融合正在重塑全球教育格局，联合国教科文组织预测到2025年，教育技术将成为继识字和算术之后的第三大教学支柱，这标志着教育从“知识传授”向“智慧赋能”的范式转移。国内政策层面，教育部发布了《教育数字化战略行动（2022—2035年）》，明确提出到2025年，全国90%以上的学校实现数字化校园全覆盖，2035年基本建成教育数字化战略体系，为区域教育生态变革提供了顶层遵循。

技术驱动方面，云计算、区块链与物联网技术的成熟，使得教育数据从“孤岛”走