数字化背景下高校网络思政教育的创新发展风险识别防控.docx

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数字化背景下高校网络思政教育的创新发展风险识别防控

前言

突破传统思政教育课堂的物理边界，利用数字化技术重构育人场景，是激发师生参与热情、深化价值认同的关键举措。要深度融合VR（虚拟现实）、AR（增强现实）及元宇宙概念，建设高水平的网络思政沉浸式体验基地。通过高精度建模与全景式还原，将党的创新理论、革命历史、红色文化及现代科技成就以可触摸、可交互的形式呈现，让抽象的理论具象化、枯燥的叙事生动化。学生可以置身于历史现场，亲历伟大变革，或通过虚拟仿真操作国家重大工程，在直观感受中实现情感共鸣与价值内化。另要大力发展虚拟仿真实验教学与在线互动课程，将思政教育与专业实践相结合。例如，搭建模拟