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- 2026-06-11 发布于山东
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第二单元进入新时代第六课中国腾飞谱新篇6.2民主政治不断发展
政治认同:认同全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,理解党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要性,坚定中国特色社会主义政治发展道路自信。道德修养:树立“人民至上”的价值理念,尊重他人的民主权利,培养理性表达、协商沟通的道德素养。法治观念:认识到民主与法治相互依存,法治是民主的保障,理解公民依法参与民主生活的基本要求,增强依法行使民主权利的意识。责任意识:体会民主与个人生活、国家发展的密切联系,树立参与民主生活的责任意识,主动关注国家政治生活。健全人格:培养辩证看待民主形式的思维能力,提升观察社会、分析问题、建言献策的实践能力,塑造积极参与公共事务的健全人格。核心素养目标
新课导入观看视频后思考:你能从中感受到什么?
主题一:守根铸魂——全过程人民民主驱动民主发展之因思考:为什么说人民民主是社会主义的生命?细节1:13名中学生以模拟政协社团为载体,围绕青少年数字阅读、方言传承两大民生问题形成提案,让青少年群体的民主诉求得以表达。细节2:数字阅读提案组历时5个月调研,从家、校、平台、政府四维度提出可落地建议,为国家青少年阅读政策优化提供精准参考。细节3:政协委员与学生面对面交流完善提案,打通“少年建言”与“国家议事”的通道,让基层青少年的民主权利落到实处。新课讲授活动1:细节解码“人民民主是社会
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