高中信息技术基础全册：信息与信息特征.pdfVIP

高中(必修)教案一.信息与信息的特征

一、分析：

高中一年级学生基本上都在小学、初中阶段上过课.由于是第一节课，与学

生及学生与学生间不熟悉，学生对的教学方法及对本课程的学法也不了解，因此这一节课的教

学方式与对学生学习方法的对整本书的内容学习有开启含义，教学参考给出的参考

0.5略低。

与以往的课程相比，新课程更注重的是能力培养，注重团队合作，注重讨论学习，

改变原有的的教学方式，把课堂还给学生。学生讨论为主，结合学生的生活实践，

发挥学生的想象，自我构建信息的基本特征。

二、教学目标

1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说

明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。

2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。

3、态度与价值观目标：让学生理解对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技

术求知欲，养成积极主动地学习和使用