历史课堂教学评价标准市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.pptVIP

历史课堂教学评价标准全国历史评课比赛标准美国课堂评课标准举例课堂教学评课标准1/7

项目标准分值得分及简评教材处理表示课标要求，准确把握教学内容，逻辑清楚，重点突出，内容详细。30分教学过程表示新课改理念，教学步骤完整，教学方式方法得当，能够调动学生参加教学，表示出学生主体地位，学生思维活跃，师生互动，实现了教学目标。35分教学特色教学构思有新意，有本身教学格调与特点。20分讲课素质语言简练，教态自然，有感染力，很好地掌控教学进展。15分注：1.在板书、课件中出现错别字词每处扣3分；有知识性错误每处扣10分。2.教师不用普通话教学，该课评为不及格。历史讲课评分标准第组第节选手姓名省区课题总分2/7

3/7

美国加州4/7

5/7

教学理念教学目标教学过程(评价分歧：教师讲授、学生学习)教学特色讲课素质课堂教学评课标准6/7

值得探讨几个问题1.教师讲授和学生学习关系2.史料教学3.导学案4.教学模式选择5.历史知识学习和价值判断引领6.原生态课与磨课7/7