原创力文档试论音乐活动中的节奏教学
导读：是指“用有组织的乐音来表达人的思想感情，反映现实生活的
一种艺术，它的最基本的要素是节奏和旋律。”对幼儿进行教育不仅是素
意为主一切学习欲望从兴趣出发某某某某的节奏谱缺乏形象性生动性因而将乏味的节奏谱用图形的形式来表现不但能集中幼儿教育的注意力而且幼儿易于理解如用一个苹果表示一拍半个苹果表示半拍幼儿一次就能记住而且不会忘图形谱还有二个特异功能第一它可以用图形来
质教学的一项基本要求，更是幼儿得到全面发展的手段。
通过一段时间来，对活动中节奏教学的大胆尝试及探索，现对活动中
的
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