北京卫生职业学院《学校德育理论与实践》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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  • 2026-06-13 发布于重庆
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北京卫生职业学院《学校德育理论与实践》2023-2024学年第二学期期末试卷.doc

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北京卫生职业学院

《学校德育理论与实践》2023-2024学年第二学期期末试卷

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在大学的课程考核中,平时成绩通常占一定比例。以下哪种行为对提高平时成绩最有帮助?()

A.只在考试前突击学习

B.经常旷课,不完成作业

C.积极参与课堂互动,认真完成作业

D.与教师搞好关系,让教师给高分

2、教育目标的分类理论中,布卢姆将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。在认知领域的目标分类中,“能够理解并解释课文的含义”属于()

A.知识B.领会C.应用D.分析

3、在高等教育中,专业设置需要适应社会的需求和学科的发展。以下哪种因素对高校专业设置的影响最为直接?()

A.就业市场的变化

B.学科

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