2.5网络协议分层设(课件)-义务教育信息科技七年级全一册同步教学.pptxVIP

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  • 2026-06-13 发布于浙江
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2.5网络协议分层设(课件)-义务教育信息科技七年级全一册同步教学.pptx

网络协议分层设;目录;不同的网络设备需要遵循相同的分包传输策略,才能顺利实现网络传输,这就会用到网络协议。;网络协议;;在互联网中,网页、电子邮件、视频、聊天信息等,都会转化为1和0组成的二进制数进行传输。二进制数具体代表什么,需要通信双方事先进行约定。这类约定可以理解为网络协议。;网络协议是网络通信的基础,计算机之间要相互传输数据必须“使用相同的语言”,使用同种协议。“如何对数据进行编码”“如何分包传输”等,只是网络协议要解决的一小部分问题。;游戏过程:

1.一位同学扮演发送者,选择第二项或全部两项进行编码。

(1)把字符转成十进制数

(2)把十进制数转成二进制数

2.其他人拿到二进制数后,选择第一项或全部两项进行解码。

(1)把二进制数转成十进制数

(2)把十进制数转成字符

3.询问发送者的意图,大家按同一规则解码,看看能否得到相同结果。

网络协议不仅规定分包传输策略和编码解码规则,还规定互联网中计算机的标识、网络资源的定位等。;;分层;在网络协议中,分层思想是指构建互联网体系时,把复杂的通信问题分到不同层中,每层解决相对简单的问题,层层相叠,从而解决复杂的网络通信问题。网络协议展现出来的分层结构,正是这一思想的典型产物。;学生活动2:

分析网络购物的配送过程,从分层的角度,了解不同层的任务,以及要涉及的信息,体会分层的优势。;身份;互联网

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