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小学英语口语交际教学中情境创设与拓展活动探究论文

**摘要**

在小学英语口语交际教学中，情境创设与拓展活动是激发学生学习兴趣、提升语言实践能力的关键环节。本文结合教学实践，探讨如何通过生活化、游戏化、任务型等情境创设方法，设计多样化拓展活动，促进学生英语口语表达能力的全面发展。研究指出，有效的情境创设应贴近学生生活经验，注重真实互动，而拓展活动需兼顾趣味性与挑战性，以培养学生的语言自信心和跨文化交际意识。

**关键词**

小学英语；口语交际；情境创设；拓展活动；教学策略

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###一、引言

小学英语口语交际教学的核心在于让学生在真实、生动的语言环境中自然习得表达技能。然而，传统教学模式