班主任工作总结的六个切入点PPT.pptx

班主任工作总结的六个切入点

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目录

班级纪律管理

学生个体关怀

家校沟通协作

德育教育工作

学业辅导支持

活动组织总结

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01

学生个体关怀

心理健康状况评估

每学期采用专业量表(如MHT、SCL-90)进行2次全员筛查,重点关注焦虑、抑郁倾向学生,建立一生一档心理成长档案。

定期心理测评

通过心情晴雨表墙、周记批阅等方式捕捉情绪变化,累计发现并疏导心理危机事件12例,如考试焦虑、同伴关系冲突等。

与心理教师、校医组成三位一体帮扶小组,对3名高危学生制定个性化干预方案,家长满意度达92%。

日常观察记录

运用非暴力沟通四步法(观察-感受-需要-

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