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一年级最大能填几最小能填几

小朋友们在学习数学的时候，经常会遇到这样的问题：一个算式里，有一个位置是空着的，问我们最大能填几，或者最小能填几。比如“（）+510，括号里最大能填几？”或者“12-（）5，括号里最小能填几？”这类题目看起来简单，但要准确快速地做出来，还是需要一些小技巧和清晰的思路哦。今天，我们就一起来好好研究一下，怎么才能又快又准地找到这个“最大”和“最小”的数。

一、理解“最大”与“最小”的含义

在开始解题之前，我们首先要明白“最大能填几”和“最小能填几”到底是什么意思。

*“最大能填几”：就是说，括号里填的这个数，要使得整个算式成立（比如小于号左边的结果确实比右边小，大于号左边的结果确实比右边大），而且，这个数要尽可能地大。也就是说，如果你填的数再大一点点，算式就不成立了。

*“最小能填几”：和“最大”正好相反，括号里填的这个数要使得算式成立，并且这个数要尽可能地小。也就是说，如果你填的数再小一点点，算式就不成立了。

打个比方，妈妈给你一个盒子，说“你最多能放几块糖进去，盒子盖还能盖上？”这就是在问“最大能填几”。如果妈妈说“你最少放几块糖，盒子就不会显得太空？”（假设放太少不好看），这就有点“最小能填几”的意思了。

二、“最大能填几”的解题思路与方法

我们以加法和减法中最常见的题型为例。

（一）加法中的“最大能填几”

例题1：（）