4-1 气体制备实验（选择题）（教师版）.docx

4-1气体制备实验

本题型为气体制备综合选择题，常以“装置图+选项描述”形式呈现，具有以下特征：

综合性强：融合气体发生、净化、收集、检验、尾气处理等多个实验环节。

情境真实：多来源于教材实验或高考真题，贴近实际实验操作。

图示为主：常配有实验装置图，考查学生识图、析图能力。

选项干扰性强：常设置细节错误、装置误用、原理混淆等陷阱。

知识层面：气体制备原理、试剂选择、装置功能、气体性质。

能力层面：实验设计与评价能力、图示分析能力、逻辑推理能力、细节辨析能力。

考查方式：

判断装置能否完成指定气体的制备、净化、收集或检验。

判断试剂选择、装置连接、尾气处理等是否合理。

结合图示判断装置功