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- 2026-06-15 发布于河北
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考点14九年级课内文言文练习
【命题趋势与考点解读】:
1.课标要求:阅读浅易文言文,能借助注释和工具理解根本内容;了解课文涉及的重要作家
作品知识和文化常识;随文学习根本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了
解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。
2.考点解读:掌握常见文言实词的含义和14个虚词的用法。一般为占汉语的特殊用法为:一
词多义、通假、词类活用、古今异义。句子翻译要有敏感的“特殊句式〃意识。如省略句,注
意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句宾(语前置、状语后置)、被动句、反问句等。在
翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法,翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。课内
语段阅读要注重选文主要内容的归纳概括,如果在自己复习掌控的范围内,当然可以凭记忆答
题;假设自己复习不到位或记忆不清,那么要仔细阅读选文收集处理信息,然后作出合理而简
要的表述。在课外文言文阅读上,要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提
炼。
【重点考向与解析】
1.断句或节奏划分:解答此类题,首先要认真审题,明确限断儿处。在断句过程中,要通读句
子,了解文意,抓住关键的字词,再结合语法结构进行正确断句。如果划分文
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