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2026年研究生入学考试教育学专业知识与教育心理学试题

一、单选题（共20题，每题2分，共40分）

1.中国古代“六艺”教育中，强调礼仪、道德规范的课程是（）。

A.礼乐

B.射御

C.书数

D.礼义

2.“有教无类”是哪位教育家的核心理念？（）

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.庄子

3.在教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的学说是（）。

A.行为主义

B.认知主义

C.构建主义

D.人本主义

4.中小学教育中的“因材施教”原则主要依据的是（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育影响论

D.个体差异论

5.我国义务教育阶段实行“双轨制”的主要原因是（）。

A.经济发展水平

B.社会阶层分化

C.教育资源分配

D.历史传统影响

6.班级管理的核心是（）。

A.教师权威

B.学生自治

C.教学目标

D.班级纪律

7.“最近发展区”理论的主要提出者是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.布鲁纳

8.教育评价中的“形成性评价”主要目的是（）。

A.选拔学生

B.诊断问题

C.反馈教学

D.评估成果

9.在教育政策制定中，强调公平与效率的平衡原则是（）。

A.教育公平原则

B.教育效率原则

C.教育均衡原则

D.教育发展原