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小学数学人教部编版—数学—一年级上册

第6课时8和9的认识人教部编版-数学-一年级上册6~10的认识和加减法5复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业

教学目标1.通过观察、数数、实际操作等活动认识8和9，能熟练地数出数量是8和9的物体，会读、写8和9。2.知道9以内数的顺序，会比较它们的大小，理解8、9的基数、序数的含义。3.培养学生有序看图、有序数数的方法，提高用数学语言表达图意的能力。教学重难点:1.建立8和9的概念，会读、写8和9。2.能够区分8和9的基数意义和序数意义。

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