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一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）

A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型

3.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）

A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结

4.遗忘曲线的首先提出者是（）

A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯伯林D.弗洛伊德

5.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

6.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）

A.自我控制法B.系统脱敏法C.肯定性训练D.强化法

7.学生中常见的焦虑反应是（）

A.交往焦虑B.上学焦虑C.考试焦虑D.课堂焦虑

8.有人记忆马克