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提高教学质量发言稿

一、以抓高考为引领。

1•每年高考结束，即刻召开新一届高三高考备考动员会，激励

学生秒必争，刻苦努力，奋勇争先。营造浓厚且适度紧张的备考

气氛。

2.对高三的班主任和任课老师进行优化组合，选择教学成绩

优秀

为了更好地帮助学生备考高考，学校特别安排了有经验、有担

当的老师担任高三年级的班主任和各科任课教师。为了提高备考科

学性和针对性，学校要求高三教师在授课前必须认真研究近五年的

高考试题，以掌握最新的考试动向和出题思路。只有这样，才能更

好地指导和帮助学生备战高考。

3.制定严格的备考纪律，强调师生一切行动听指挥。

4.坚持周测月考制度，训练学生的实‘战能力。

5.坚持考后面批制度，帮助学生打开疑难问题这门，和学生一

起析每次考试的得失，提高学生解决问题的能力。

二、以抓特色为突破。

对薄弱学校来说，要学生去拼高显然不现实。只能另辟蹊径。

为此，我们抓住艺术高考这个特色不放，经过几年的努力，终于取

得了突破，去年底的艺术统考，我校已有36人的成绩达到了本科线。