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4.6 分数的意义与分数和小数互换（专项训练）-2025-2026学年五年级下册数学人教版[t].docxVIP

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  • 2026-06-16 发布于新疆
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4.6 分数的意义与分数和小数互换（专项训练）-2025-2026学年五年级下册数学人教版[t].docx

    第四单元分数的意义和性质（专项训练）分数的意义与分数和小数互换-

    2025-2026学年五年级下册数学人教版

    本卷思路:由浅入深，区分填写的分数是分量还是分率，本卷后部分为分数与小数的互换，巩固约分与通分

    1．米表示把1米平均分成()份，取其中的()份；也可表示把5米平均分成()份，

    取其中的()份。

    2．m表示把1m看作单位“1”，平均分成（）份，取其中的（）份，也就是1m的，也可以表示

    把7m看作单位“1”，平均分成（）份，取其中的（）份，也就是7m的。

    3．把一根7米长的绳子平均分成9段，每段绳子的长度占全长的()，每段长(

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