原创力文档《非正式会谈》节目中汉语学习者话语标记语使用情况考察及教学建议——以;量。;代，Fraser（1990）提出了新的研究方向，从句法-语用角度探讨话语标记。在;1.文献研究法;问、肯定或强调等情感色彩。语速的变化可以增加语气的紧迫感或放缓节奏来;这意味着我们考虑的是话语标记语在交际过程中所扮演的角色和作用。例如，;;;;;;
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