2026年高级卫生专业技术资格考试学校卫生与儿少卫生(085)(副高级)巩固要点精析.docxVIP

高级卫生专业技术资格考试学校卫生与儿少卫生(085)(副高级)应考要点

第一章学科基础理论(核心知识点)

1.1学校卫生/儿少卫生的基本概念、范畴界定及其时代特征演进

定义解读：厘清学校卫生与儿少卫生各自的侧重点与关联性（后者是前者的基础和延伸）。

学科内涵：

学校卫生：以学校场所以物理环境（教室采光/照明、通风/换气）、学生群体为对象，重点是预防疾病、改善环境、健康教育、促进行为改变，核心是“群体健康促进”。

儿少卫生：以0-18岁儿童少年及其生长发育规律、健康影响因素为研究对象，侧重于生长发育监测、常见病防控、健康危险因素干预、健康政策研究与评价，核心是“生命早期健康影响”。

时代特