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2025年教育政策解读与教师职业发展手册

第1章政策导向与宏观战略

1.1国家教育现代化总体布局

2025年是我国教育现代化进程的关键攻坚期，国家明确提出到2035年基本实现教育现代化，2035年及更远期的宏伟蓝图已转化为具体的阶段性任务。教育部发布的《“十四五”教育现代化规划》指出，需构建“一体两翼”的现代化教育体系，即以教育现代化为引领，以教育信息化、教育国际化双轮驱动。总体布局强调“两高两低”的核心目标，即高中阶段教育普及程度、高等教育普及程度显著提升，高等教育毛入学率持续扩大，同时义务教育巩固程度、学前教育普及程度稳步提升，优质教育资源供给能力全面增强。

在空间布局上，实施“东数西算”工程在教育领域的延伸，推动算力与教育资源的深度融合。国家将重点建设一批具有全国影响力的教育科技中心，旨在通过算力赋能教学，实现个性化智能学习。区域布局遵循“一核两翼多点”策略，以城市群为核心，以都市圈为两翼，带动中西部地区教育协同发展。政策鼓励东部发达地区通过“飞地经济”模式，将优质学校资源向中西部倾斜，缩小区域间教育差距。学校布局优化聚焦“撤并并举”与“集团化办学”，通过撤并小规模学校、组建教育集团，让优质资源在更大范围内流动。2025年计划在全国范围内完成1000所左右小规模学校的撤并工作，并打造500个国家级集团化办学示范区。

战略协同要求教育、科技