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机器人程序设计在跨学科融合教育中的应用策略

摘要

机器人程序设计作为一种集科技与创造于一体的实践性教育手段，在跨学科融合教育中展现出独特的教育价值。本文探讨了机器人程序设计如何促进不同学科知识的整合，提出了具体的应用策略，并分析了其在培养学生综合能力方面的作用。

关键词：机器人程序设计；跨学科融合；教育策略；综合能力；STEM教育

一、引言

随着科技发展和社会进步，跨学科融合教育逐渐成为教育改革的重要趋势。机器人程序设计作为一种新兴的技术教育形式，不仅能培养学生的computing思维，还能促进数学、物理、工程等其他学科知识的渗透和应用。本文旨在探讨如何有效利用机器人程序设计开展跨学科融合教育