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《念奴娇·赤壁怀古》理解性默写

《念奴娇·赤壁怀古》作为苏轼豪放词风的巅峰之作，其意境开阔，气势磅礴，历来是理解性默写考查的重中之重。所谓“理解性默写”，不仅要求熟记词句，更需深入领会词作的情感内涵、艺术手法及关键意象。以下结合词作主旨与结构，梳理常见的理解性默写角度与对应词句，并略作解析，以期助益于学习。

一、开篇写景与怀古起兴

词作开篇即展现出雄浑壮阔的境界，为全词奠定了豪迈的基调，并自然引出对古代英雄人物的追忆。

1.默写题目：苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，从滚滚东流的长江着笔，用“________________，________________，________________”三句，展现了江水的汹涌澎湃和历史的沧桑感，将读者带入悠远的怀古氛围。

参考答案：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

为何考：此三句以“大江东去”起兴，“浪淘尽”既写江水的气势，亦喻指时光的流逝，“千古风流人物”则点明怀古主旨，是全词的引子和总纲，意境宏大，气势非凡。理解此句，需把握其时空跨度和豪迈气象。

2.默写题目：在《念奴娇·赤壁怀古》中，词人面对赤壁雄奇的景色，发出了“________________，________________”的感叹，将江山之胜与怀古之情融为一体，引出对三国英雄人物的具体追忆。

参考答案：江山如画，一时多少豪杰。

为何考：此句上承对赤壁景色的描绘（“乱石穿空，