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作业-有理数的概念

1观察下⾯的⼀列数：−1,2,−3,4,−5,6,−7,⋯，将这列数排成以下的形式：

−1

2−34

−56−78−9

10−1112−1314−1516

⋯⋯

按照上述规律排下去，那么第10⾏从左边数起第9个数是__。

2如图，已知在纸⾯上有⼀数轴。

操作：

（1）折叠纸⾯，使表示1的点与表示−1的点重合，则表示−2的点与表示__的点重合。

（2）折叠纸⾯，使表示−1的点与表示3的点重合，回答下列问题：

①表示5的点与表示__的点重合；

②表示1.5的点与表示__的点重合；

③若数轴上A、B两点之间的距离为2024（点A在点B的左侧），且折叠后A、B两点重合，

求A、B两点表示的数。

3设a、b、c分别是⼀个三