第8课中华武术源远流长 课件 2025-2026学年北京版初中体育与健康八年级全一册.pptxVIP

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中华武术源远流长

北京版体育与健康八年级全一册

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学习目标

运动能力

掌握基本手型(拳、掌、勾)、步型(弓步、马步、虚步、

仆步、歇步)及少年拳第一套动作

健康行为

通过武术练习增强体质,提高柔韧、力量、协调等素质

体育品德

理解未曾学艺先学礼,未曾习武先习德,培养尊师重道、坚韧不拔的品格

情境导入

中国武术为何被称为国粹?

请思考:武术的独特魅力在哪里?

武术的起源

拳打

起源时间:

原始社会

躲踪

脚

拳打、脚踢、躲闪→攻防技能萌芽

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夏商周时期

军队武舞

士兵进行武舞训练,将战斗动作编排为

舞蹈,兼具训练与表演功能

六艺之射御

周代将射箭、驾车列入六艺教育,

射:射箭技术训练,

御:战车驾驶技术

公元前2070年-公元前256年

公元前2070年-公元前256年

秦汉时期

角抵运动

击剑盛行

项庄舞剑,意在沛公

类似现代摔跤的竞技运动

套路雏形

项庄舞剑→将武术动作串联成表演

隋唐至明清

武举制度

三大流派形成

少林派

武当派

峨眉派

唐代武则天创立武举考试,

选拔军事人才,考试内容:

马射、步射、翘关、负重等

公元581年-1911年

刚猛外家

柔内家

刚柔并济

近现代发展

新中中民群众武术活动

国际武术赛

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走向世界

新中国的武术

竞赛项目确立

1990年亚运会正式比赛项目

北京奥运会武术比赛(2008)

武术散打、套路列为正式比赛项目

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