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- 2026-06-19 发布于广东
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小朋友们,我们已经学习了“位置与顺序”的知识,知道了怎么分辨上下、前后、左右,也学会了如何确定物体的排列顺序。这些知识在我们的生活中非常有用哦!下面就让我们一起来做一些练习,巩固一下所学的内容吧!
一、认识上下、前后
1.看一看,填一填。
(请想象一幅图:天空中有小鸟,地上有小狗,小狗前面有一个皮球,后面有一棵树。)
*小鸟在小狗的()面。
*小狗在皮球的()面。
*皮球在小狗的()面。
*树在小狗的()面。
2.想一想,说一说。
*在你的书桌上面有什么?下面有什么?
*你坐在教室的哪个位置?你的前面是谁?后面是谁?
二、认识左右
1.圈一圈。
*伸出你的左手,圈出来。
*伸出你的右手,圈出来。
*你的左耳在左边,右耳在右边。指一指,说一说。
2.看图回答问题。
(请想象一幅图:五个小朋友排成一队,从左到右分别是:小明、小红、小刚、小丽、小芳。)
*小明在小红的()边。
*小芳在小丽的()边。
*从左边数,小刚是第()个。
*从右边数,小红是第()个。
*小红的左边有()个小朋友,右边有()个小朋友。
三、第几与排序
1.涂一涂,填一填。
(请想象一幅图:一排有5个不同颜色的气球,从左到右依次是:红、黄、蓝、绿、紫。)
*把从左边数第2个气球涂成红色。
*
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