2021年5月西藏自治区事业单位招聘考试《综合应用能力》D类（第一批）（网友回忆版）.docxVIP

2021年5月西藏自治区事业单位招聘考试《综合应用能力》D类（第一批）（网友回忆版）

考试类别：中小学教师类（D类）｜满分：150分｜考试时限：120分钟

第一部分给定材料

材料一

社会发展不仅使学生身心发展有了变化，也让人才选拔的标准变为德才兼备。“五育并举，德育为先”。学校要将德育作为灵魂与统帅，培养德才兼备的学生，真正发挥德育的意义。然而新时代背景下，德育受社会因素、家庭状况、学生心理状况、学习状况多重因素影响发生巨大改变，学校德育工作面临诸多现实挑战。

案例一：陈老师针对班级学生频繁吃零食、饮食作息不规律问题，专门召开“零食与健康”主题班会，班会同步邀请家长旁听、线上直播，全方位向家长科普垃圾零食危害、青少年膳食搭配知识，联动家长落实居家饮食管控。班会结束后，家校双向配合监督，班级学生课间吃零食、乱吃垃圾食品现象基本杜绝，学生课堂专注力、身体素质明显提升。

案例二：蒋老师班级多名学困生长期拖延、拒不完成课后书面作业，多次批评教育收效甚微。蒋老师调整教育策略，摒弃难题作业，专门为该部分学生布置基础词语拼写简易作业；学生全员完成上交后，蒋老师在班级公开点名表扬、正向激励，持续多次落实分层作业+鼓励式教育，逐步树立学困生学习自信心，让学生体会按时完成作业的成就感，班级学困生作业完成率大幅提升，学习主动性显著增强。

材料二

当前中小学班级管理、教学管理中，部分教师存在教育理念偏