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六年级数学高频典型易错题集合（培优专用）

本资料聚焦小学六年级数学教学全学段核心重难点知识模块，紧扣小学六年级数学课程核心素养培养要求以及学段教学考核核心导向，筛选汇总学生日常课堂练习、课后作业、单元检测、阶段性测评及期末备考过程中出错率极高、混淆性极强、解题思维易偏差的典型数学易错题。资料全程规避基础口算、竖式计算、图形绘制类简单题型，所有习题均围绕数与代数、比与比例、百分数应用、圆柱与圆锥基础应用、统计与概率、数学广角综合应用等六年级数学核心拔高考点编制，适配小学生数学逻辑思维提升、解题思路规范训练、重难点知识查漏补缺使用，适合教师课堂培优辅导、学生自主专项纠错练习及家长居家辅导专项刷题巩固，全方位助力六年级学生厘清数学知识易错认知误区，夯实高阶解题基础，规避常见解题失分点。

一、数与代数模块易错题

一个数的小数点向右移动一位后，比原数增大了32.4，这个原数是多少？

一个三位小数，用四舍五入法保留两位小数后是5.60，这个三位小数最大是多少，最小是多少？

把一根长8米的彩带平均分成9段，每段占全长的几分之几，每段长多少米？

分数$\frac{3}{7}$的分子加上6，要使分数的大小保持不变，分母应加上多少？

已知甲数的$\frac{2}{3}$等于乙数的$\frac{3}{4}$（甲、乙两数均不为0），比较甲数和乙数的大小关系，并说明差值比例关系。

一个数既