名师经典语言.pdfVIP

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  • 2026-06-21 发布于河北
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1.专心记住每一个学生的名字直呼其名相对于不指名道姓课堂

效果会更好,把所班级的学生座次表写出来,上课时放在讲桌

上,这样做,有助于记住学生的名字,尽快地了解每个学生。

——闻名特级老师于永正

老师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字,学生就会感到获得了敬重,

自然对老师产生了任感、亲切感,这种状况下的教学效果往往会很好。

2.课前要“心中有数”没有备课时的全面考虑与周密设计,哪有课堂上

的有效引导与动态生成;没有上课前的心中有数,哪有课堂中的游刃有余。

——闻名特级老师徐斌

老师唯有备课时的全面考虑与周密设计,才会有课堂上的有效引导与动态

生成,才会有上课前的心中有数,才会有课堂中的游刃有余。

3.提前三分钟进教室老师要提前进教室,便于作好课前打算,同时也可

以提示学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样一塌糊涂,傻乎乎地起

先上课,那样,你很难把课上下去。——闻名特级老师于永正

老师提前进教室,便于作好课前打算,了解学生的状况,稳定学生的心情,

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