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数学在线课程的设计与实现

摘要

计算机网络技术的快速发展使得上网成为人们日常生活组成的一部分。网络学习可以提高生活质量，人们学习的方式和内容越来越多样化,不再拘泥于传统的现场教学。传统的学习方式对学生的学习形成了一定的局限性，已经无法满足互联网时代学生多维发展的需求。尤其是后疫情时代，基于互联网的学习方式成为了传统学习的一个好帮手，数字文物保护前沿在线课程正是在这种时代背景下应运而生。因此,建立一个目标明确、主题鲜明、特色突出的个性化数字文物保护前沿学习网站有其现实的意义。

本系统以本B/S为基本创建结构，借助JSP技术，Java语言以及MYS