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《关雎》校本练习

一、学习目标

1.知识与技能：准确背诵并默写《关雎》全诗；理解并掌握诗中重点词语的含义及用法；初步理解《诗经》的基本知识，如“风、雅、颂”、“赋、比、兴”等。

2.过程与方法：通过反复诵读，体会诗歌的韵律美和节奏感；通过小组讨论与合作探究，分析诗歌的意象、结构及艺术手法；学习运用联想和想象，感受诗歌的意境。

3.情感态度与价值观：感受古代劳动人民对美好爱情的真挚向往与追求；理解诗歌所体现的健康、积极的情感观和审美情趣；培养对中华优秀传统文化的热爱。

二、知识梳理

（一）《诗经》简介

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌共三百零五篇，又称“诗三百”。汉代被奉为儒家经典，始称《诗经》。其内容按音乐性质分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”是各地的民歌，是《诗经》中的精华部分；“雅”是宫廷宴享或朝会时的乐歌；“颂”是用于宗庙祭祀的乐歌和舞歌。

（二）《关雎》背景与主旨

《关雎》是《诗经》的首篇，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。诗中描绘了一位男子对一位美丽贤淑的女子的爱慕与追求，表现了古代青年男女对美好爱情的向往和对美满婚姻的期盼。其情感真挚热烈，格调健康明朗。

（三）重点字音与字形

1.雎鸠（jūjiū）

2.窈窕（yǎotiǎo）

3.好逑（hǎoqiú）

4.参差（cēncī）

5.荇菜（xì