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高中英语戏剧教学法在跨文化交际能力培养中的应用与反思论文

**摘要**

高中英语戏剧教学法作为一种富有感染力的教学手段，能够有效激发学生的语言表达热情，促进跨文化交际能力的全面发展。通过模拟真实交际情境，戏剧活动不仅能够提升学生的语言运用能力，还能培养其文化敏感性和跨文化理解力。然而，在实际应用中，该方法也面临着教学资源不足、评价体系不完善等问题。本文结合教学实践，探讨高中英语戏剧教学法在跨文化交际能力培养中的应用策略，并提出优化建议，以期为教师提供实践参考。

**关键词**

高中英语；戏剧教学法；跨文化交际能力；应用策略；反思

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**一、引言**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力