教学要点;社会主义初级阶段是我国最大的实际;一、社会主义初级阶段理论的形成与发展;社会主义社会的发展阶段问题,是世界社会主义实践所提出的不容回避的重要课题。从马克思、恩格斯、列宁、斯大林到中国共产党,都对此进行了长期的理论探讨和实践探索,经历了艰难曲折、由不成熟逐步走向成熟的历史过程。;——马克思、恩格斯的设想:;——列宁的认识;——斯大林的探索
社会主义建成之日,就是向共产主义社会过渡之时。;第二次世界大战以后,斯大林提出了向共产主义过渡的任务,认为集体所有制和商品经济已经阻碍了生产力的发展,所以必须使集体所有制向全民所有制过渡,用产品交换取代商品流通。;由于“斯大林模式”的影响,超越发展阶段不仅成为社会主义国家所犯的共同性错误,而且是一个全局性的最严重的错误。它在判断一个经济不发达的国家进入社会主义后所处的历史方位问题(即根本立足点)上犯了根本性的错误。;——我国探索社会主义发展阶段经历了曲折的历史过程;三大改造完成以后,发动了“大跃进”,“人民公社化运动”,希望以“一天等于二十年的速度”?跑步进入共产主义,结果刮起“浮夸风”、“共产风”,不仅经济损失惨重,而且败坏了民风,党风。;毛泽东把社会主义阶段看作是从资本主义向共产主义过渡的时期。由于是新旧之间的“过渡”,所以新旧矛盾、阶级矛盾必然表现得十分激烈。因此毛泽东
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