2025~2026学年山东烟台市牟平区(五四制)八年级下学期期中语文试卷.docVIP

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  • 2026-06-23 发布于上海
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2025~2026学年山东烟台市牟平区(五四制)八年级下学期期中语文试卷.doc

2025~2026学年山东烟台市牟平区(五四制)八年级下学期期中语文试卷

一、积累运用

1.根据拼音写字,给加点字注音。

wéi()幕追sù()kàng()奋

省()亲翘()首龟()裂

二、默写

2.班级围绕“生活的诗意表达”展开讨论,请根据语境,将对话补充完整。

小语古诗文里藏着古人的心境与情怀。陶渊明写“________,鸡犬相闻”,描绘出村落相通、烟火安宁的理想家园;柳宗元写小石潭的“青树翠蔓,________”描绘出草木掩映,摇曳生姿的清幽之境。

小哲古诗文里更有动人的真情。《关雎》中“________,________”把思念难眠的心事写得细腻绵长;《蒹葭》中“________,白露未晞”,勾勒出秋露未干、伊人难寻的怅惘;王勃一句“________,________”,道出真挚的友情不惧空间的阻隔;孟浩然一声“坐观垂钓者,________”,满是仕途失意,才华无从施展的怅然。

三、积累运用

3.在“生活的文化积淀”活动中小文积累的文化信息有误的一项是()

A.《诗经》中的诗当初都是配

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