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2026年小学思想政治工作自查报告(3篇)

第一篇

我校于2026年9月组织开展了小学思想政治工作全面自查，自查范围覆盖思政课程建设、师资队伍建设、组织领导机制、阵地管理等核心领域，严格对照《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》《中小学德育工作指南》等文件要求，逐项梳理工作成效与存在短板，形成本自查报告。

一、组织领导机制：构建权责清晰的思政工作保障体系

我校成立了以校长为组长、分管德育副校长为副组长、思政教研组长、各年级主任、少先队辅导员为成员的思政工作领导小组，明确校长为思政工作第一责任人，分管副校长具体负责日常统筹，思政教研组长牵头课程建设与教学指导，各年级主任落实本年级思政教育任务，少先队辅导员负责主题活动与阵地管理，形成“校级统筹、年级落实、学科联动、全员参与”的工作格局。截至2026年9月，领导小组累计召开专题会议8次，研究部署思政课程改革、师资培训、实践活动等重点工作12项，解决思政工作推进中的难点问题6个。

在经费保障方面，我校将思政工作经费纳入年度预算，2026学年思政专项经费达18万元，占学校总经费的8.2%，主要用于思政课程开发、师资培训、实践活动开展、阵地建设等。其中，投入5万元用于校本思政教材开发与印刷，投入4万元用于教师外出研修与校本培训，投入6万元用于研学实践与主题活动开展，投入3万元用于校园思政阵地升级改造。

制度建设层面，我校制定了《小学思政