北森力测验课堂活动方案设计.pdfVIP

课堂活动

北森力测验活动：我所经历过的

活动目的：

通过课堂活动进一步加深风格、力理解及力测验的应用。

活动材料：

北森力测验课堂活动ppt

活动过程：

1.安排学生两两一组，互相讲述一个自己经历过的他人或者被他人的情境，包括

父母对，对学生，对下属，等等。

2.结合情境模型讲述这个经历，被者处于哪种准备度水平？者采用了哪种领

导风格？是适宜的吗？影响的结果如何？这个过程中你的感受是怎样的？是否有更恰

当的风格？

3.同组的两名学生交流自己的想法，并与全班。

4.完成后，进行课堂讨论题目：下列情境中，运用了哪种风格？是否恰当？（可

根据时间适当控制数量）

1)部要搬到新的去，员工曾经有过这样的经历，而且做得非常好。但经理

仍然让大家听他的，由负责将文件和记录装箱，谁负责搬运，如何重

新归档，等等。

2)一位经理的部下都是一等一的高手。在部门会议上，尽管员工