2025~2026学年浙江杭州市西湖区十三中九年级下学期3月检测语文试卷.docVIP

2025~2026学年浙江杭州市西湖区十三中九年级下学期3月检测语文试卷

一、积累运用

古往今来，人们从未停止过攀登的脚步。古代文人墨客登高望远，感慨自身渺小和天地浩hàn（）。近现代仁人志士攀登不止，鲁迅对社会黑暗深恶（）痛绝，探索救国救亡之路；当代奋斗者亦攀登不息，邓稼先等科学家不畏艰难，为国家科技进步坚持不xiè（）。不同时代的人们始终奋勇前行，勇登理想之巅。

1．请根据以上拼音书写汉字，或为汉字标注拼音。

浩hàn________深恶_____痛绝坚持不xiè___

汉字研学小组梳理“登”的含义，绘制了词义演变图，请你一起完成以下任务。

2．请填写①②处的引申义。

3．以下哪个选项可作为“③”处的例子。

A.“天明登前途，独与老翁别。”（杜甫《石壕吏》）

B.“闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。”（陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》）

C.“褪了僧鞋，登上无忧履。”（吴承恩《西游记》）

二、默写

4.研学小组发现古人常登临高处，抒发对人生的感悟。请你梳理以下登临诗。

登高主题

诗句

情感抒怀

登高克难

（1）__________，将登太行雪满山。

（李白《行路难·其一》）

通过描绘登高行路的艰难，表达对人生困境的感慨。

（2