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- 约 50页
- 2026-06-24 发布于江苏
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以前我们学过一篇课文——《难忘泼水节》,那里有周恩来总理欢乐身影,我们今天要学习课文讲也是周恩来故事.这件事发生在少年周恩来身上,那年他十二岁.;;第一课时;jué;我会写;左右结构;加一加:;1.两个先生坐在宝贝上.()
2.坏土去掉心自来.();;;我爱记笔记;热闹非凡:形容热闹场面或景象.本课指租界里来往额外国人很多,很热闹.;疑惑不解:因为有疑问而困惑不能了解.本课指周恩来对伯父说中国人不能到租界话不能了解.;课文先写(),再写(),最后写(
).;给课文划分段落.;同桌小声讨论一下:“为中华之崛起而读书”是什么意思?;再读课文;一、比一比,再组词.;二、把词语补充完整.;三、填空.;上节课,我们知道了少年周恩来与众不同志向,当堂向全体师生表明心迹:为中华之崛起而读书!目前我们要进一步了解课文,一起进一步了解周总理为何会立下这么志向?;自由读第一部分(第1-10自然段),想一想周恩来读书原因和其别人相比有什么不同之处?;;此时周恩来在做什么呢?他是怎么回答?;那位同窗站了起来,清楚而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”从“清楚而坚定”中你体会到什么?;周恩来“为中华之崛起而读
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