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起跑线(数学与体育).pdfVIP

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  • 2026-06-24 发布于河北
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起跑线(数学与体育).pdf

    起跑线数（学与体育）

    【教学内容】北师大版六年级数学上册

    【教学目标】

    通过问题情境让学生发觉在环形跑道上进展200

    米、400米体育竞赛起跑线位置的不同的道理。

    能依据实际问题的须要利用已有的学问和技能解决

    “起跑线的位置设计”问题。

    通过起跑线问题的解决体会数学学问在体育中的应

    用造就学生应用数学意识和解决问题的实力。

    【教学重点、难点】探究起跑线位置的设置和什么有

    关系能依据起跑线设置原理正确计算起跑线的位置。

    【教学过程】

    一、悬念导入

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