七年级数学上册43 线段的长短 导学案（知识清单 典型例题 巩固提升）（含答案）.pdfVIP

4.3线段的长短导学案

目标解读

（一）学习目标：

1、会用尺规画一条线段等于已知线段；

2、会比较两条线段的长短；

、理解线段中点的概念，了解“两点之间，线段最短”的性质.

（二）学习重难点：

重点：线段的中点概念，“两点之间，线段最短”的性质。

难点：画一条线段等于已知线段.

基础梳理

阅读课本，识记知识：

1,尺规作图的定义：仅用圆规和没有刻度的直尺作图的方法叫做尺规作图.

（1）只使用圆规和直尺，并且只准许使用有限次，来解决不同的平面几何作图题.

2（）宜尺必须没有刻度，无限长，且只能使用直尺的固定一侧.只可以用它来将两个点连在一起，

不可以在上面画刻度.

（）圆规可以开至无限宽，但上面也不能有刻度.它只可以拉开成之前构造过的长度.

2.线段的中点：如下图，若点B在线段AC上，且把线段AC分成相等的两条线段AB与BC,这时

点B叫做线段AC的中点.

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