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  • 2026-06-25 发布于江西
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2025年教育政策与教育改革手册

第X章教育现代化战略与顶层设计

1.12025年教育现代化总体目标与路径

到2025年,我国基本建成教育数字化战略体系,教育数字化程度达到80%以上,每百名学生拥有互联网宽带接入终端200台以上,建成10个以上国家级教育大数据中心,教育数字基础设施全面覆盖城乡。全面深化教育评价改革,构建以核心素养为导向的教育质量评价体系,实现学生综合素质评价全覆盖,建立基于大数据的教育质量监测预警机制,确保教育质量稳步提升。

推动教育高质量发展,每百名学生人均教学经费达到5000元,教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平,义务教育优质均衡发展水平显著提升。加快教育现代化进程,2025年高校学生平均在校时间达到10年,职业教育与普通教育同等重要,教育信息化深度融入教育教学全过程,形成“人人学、处处学、时时学”的良好生态。强化教育治理体系现代化,完善教育法律法规体系,推进教育治理体系和治理能力现代化,形成政府主导、社会参与、多元共治的教育治理格局。

聚焦教育强国建设,2025年教育投入占GDP比重达到4.5%以上,教育对经济增长的贡献率显著提升,教育在促进社会公平、促进人的全面发展中发挥基础性作用。

1.2国家教育数字化战略行动推进方案

实施教育数字化战略行动,2025年底前建成全国一体化智

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