专题02 语言衔接连贯（语句排序选用复位补写）考点（教案）.pdfVIP

课题

课题：《语言连贯（排序、选用、复位、补写）——2026新高考语文一轮

复习点睛宝鉴》导学案

班级授课（完成）时间教师（学生）

1.掌握现代汉语表情达意的句式：陈述句、疑问句（包括反问句）、祈使句、感叹句；主动句、被动

句；否定句、肯定句；整句、散句；长句、短句；领起句、过渡句、总结句等。

知识与技能

学习2.培养根据语境、陈述对象、语段结构、风格等特点，选择使用恰当句式的能力。

目标3.掌握语句衔接的基本要求、步骤方法及考试类型，做到前后衔接、上下连贯。

【网】过程与方法合作探究，讲练结合。

情感态度

体悟语句补写中所蕴含的衔接融合一体情感，培养学生和谐的逻辑思维。

与价值观

教学过程

【课前高考精炼】

阅读下面的文字，完成下面小题。