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本科教育质量管理手册

第1章本科教育质量管理手册

1.1质量管理方针与原则

本手册确立了“立德树人”的根本任务，将培养社会主义建设者和接班人作为本科教育的首要目标，坚持“以生为本、质量至上”的核心导向，确保人才培养始终服务于国家发展战略需求。确立了“预防为主、全程管理、持续改进”的质量治理理念，强调将质量关口前移，从入学筛选、课程实施到毕业评价的全生命周期进行动态监控与纠偏。

坚持“科学评价、数据驱动”的管理原则，依托大数据与技术，建立客观、公正、量化的质量评价指标体系，减少人为主观偏差，提升决策科学性。贯彻“全员参与、协同育人”的协同机制，打破部门壁垒，构建由校领导、职能部门