跨学科实践：制作简易杠杆课件2025-2026学年物理人教版八年级下册.pptxVIP

第十二章简单机械第二节跨学科实践：制作简易杆秤

物理观念通过制作简易杆秤，让学生深入理解杠杆的原理、质量的概念以及力与平衡的关系科学思维在制作和使用过程中，学生需要进行观察?、分析、推理和创新，培养科学思维能力素养目标

杆秤由带秤星的秤杆、秤砣（砝码）、秤盘、提纽等组成。秤杆秤砣秤盘提纽使用：称量时将被称物体放在秤盘中，移动系秤砣的挂绳使秤杆平衡，根据挂绳所处的位置就可以读出被称物体的质量。项目分析

原理：如图，秤杆相当于杠杆，提纽B相当于其支点，杆秤的重力为G秤(包括秤杆、秤盘的重力，不包括秤砣的重力)，重心在D点。秤杆在水平位置平衡时，由杠杆的平衡条件可得G物lAB+G秤lBD=G砣lBC，即m物lAB+m秤lBD=m砣lBC。若不计杆秤的重力，则有m物lAB=m砣lBC。

制作：要制作杆秤，我们应该选择什么材料？提纽和秤盘的位置如何确定？如何确定杆秤的零刻度位置及刻度线？秤杆秤砣秤盘提纽

天平可以称量物体的质量。不知道你想过没有，要使用天平测量质量较大的物体（比如100kg的物体），是不是很不方便?“秤砣虽小压千斤”，我们的祖先很早就用杆秤解决了这样的问题。学习了杠杆平衡条件的知识，你也能制作一个简易杆秤。

提纽1提纽2秤砣秤杆挂钩杆秤由带有秤星的秤杆、秤砣（砝码）、挂钩（或秤盘）、提纽等组